Il progetto si sviluppa come una proposta pedagogico-didattica green in molti aspetti:

• è green la storia di TerraCasa, che fa da sfondo integratore a tutto il progetto didattico (la Terra si presenta ai bambini e alle bambine come la casa di tutti, esseri umani, animali, piante; la Terra è quindi una TerraCasa, che ha bisogno di aiuto e collaborazione per guarire dalla “febbre” che l’ha colpita);

• sono green le pagine e gli inserti pieghevoli intitolati L’educazione civica di TerraCasa che, con riferimento agli obiettivi dell’Agenda ONU 2030, vogliono promuovere nei bambini e nelle bambine consapevolezza e attitudine agli “ecogesti” per salvare il Pianeta.

L’intero progetto promuove le metodologie didattiche più innovative:

• attività STEM, che sviluppano il pensiero matematico-tecnologico-scientifico con un approccio laboratoriale e aiutano a elaborare strategie, trovare soluzioni e realizzare concretamente quanto imparato;

• attività di TINKERING, che guidano alunni e alunne a realizzare oggetti con materiale di recupero, nel rispetto dell’ambiente e in linea con i principi di sostenibilità;

• attività-GIOCO, che consentono di sperimentare e fissare i concetti in modo coinvolgente e accattivante.

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